Der Schreck des Kindergartens - Unser Kind schafft uns.
Große Schulklassen, zu wenig Lehrkräfte, ständig eine Geräuschkulisse – da lassen sich viele Kinder gern ablenken und verlieren die Lust am Lernen.

Das Marburger Konzentrations­training befähigt die Schüler, ihre Aufgaben selbst­ständig und erfolg­reich zu bearbeiten. Infolge dessen erhöht sich die Motivation spürbar, der junge Mensch lernt, mit Fehlern angemessen umzugehen.

Ein wichtiger Effekt hierbei ist die Erfahrung der Selbst­wirk­samkeit. Diese Erfahrung trägt wesentlich zu einer Steigerung des Selbstwert­gefühls bei.

Die Arbeit in kleinen Gruppen (fünf bis sieben Personen) unterscheidet sich zum einen vom Einzelunterricht, in dem die Kinder sich grund­sätzlich anders verhalten als in Gruppen und zum anderen ist individuelle Förderung gewährleistet.

Das Marburger Konzentrations­training ist als Grup­pen­training konzipiert. Das Trainieren mit anderen Kinder nutzt dem Umstand, dass Kinder von­einander lernen, alle Strategien werden in der Gruppe eingeübt, und die Kinder dienen einander als Modell.

Die Elternarbeit findet begleitend zum Training des Kindes in Form von Elternabenden bzw. Eltern­gesprächen statt. Sie dienen der Information der Eltern, aber auch dem Austausch.

• Zu Beginn des ersten Kurses, Elternabend zur Informationsvermittlung (Einführung in die Methode und Aufbau des Trainings)
• 6 Einheiten a 60 Minuten Trainingseinheiten
  (1 mal pro Woche)
• Trainingseinheiten ohne Eltern /
  Kleingruppenarbeiten 5-7 Kinder
• Zum Ende des Kurses Elternabend für den Erfahrungsaustausch

Das Marburger Konzentrationstraining kann über ein Rezept abgerechnet werden, wenn eine spezielle ärztliche Verordnung zur Ergotherapie (psychisch-funktionelle Behandlung) vorliegt.